Frica de ac

Frica poate fi diferita in functie de stadiul de dezvoltare a copilului si experientele personale ale acestuia.
A recolta sange copiilor este mult mai dificil decat la adulti, din pricina dimensiunii venelor in raport cu varsta copilului.
Acei copii care au nevoie de recoltari frecvente vor avea inevitabil si experiente neplacute – vena nu se poate palpa si este ratata sau e nevoie de mai multe incercari pentru a o gasi, copilul incepe sa planga si incearca sa scape de durere, se zbate etc.
Chiar si dupa experiente cu final pozitiv, teama ramane si, la urmatoarea experienta, fiecare muschi al copilului este tensionat.
In cazul adultilor, de pilda, intelegerea experientei prin care trecem si controlul emotiilor ne ajuta sa gestionam mai bine astfel de situatii in comparatie cu copiii.
Caci indiferent de stadiul de dezvoltare, copiii nu-si pot gestiona temerile si emotiile.
 

Cum ii ajutam pe copii

Sunt mai multe lucruri pe care le putem face pentru a ne ajuta copiii sa parcurga o astfel de experienta:

1. Sa le explicam ce urmeaza sa se intample si importanta actului.
Este bine sa le vorbim despre locul in care se va desfasura recoltarea, despre cum asistenta va cauta o zona cu vene vizibile, va dezinfecta locul si va lega o banda elastica deasupra locului de intepatura.
Apoi acul va intra in vena printr-o intepatura mica si sangele va curge in eprubeta.
Asistenta va desface banda elastica si va tampona locul intepaturii.
Totul dureaza de cele mai multe ori mai putin de 1 minut.

2. Sa le vorbim copiilor despre ceea ce simt, chiar daca acest lucru este frica.
Sa le aratam ca intelegem ce simt, ca stim ca nu e drept sa sufere, insa rezultatul analizelor este foarte important.

3. Sa ne rezervam timp suficient pentru a ajunge la clinica.
Tensiunea datorata traficului intens o va resimti si copilul.
Si sa ascultam muzica linistitoare pe drumul spre clinica.

4. Sa lasam copilul sa se prefaca ca ia sange ursuletului de plus sau papusii.
Sa intrebam ursuletul cum se simte si daca il doare.
Astfel, copilul ne poate arata singur ce asteapta de la noi si ce l-ar ajuta in aceasta situatie.

5. Putem tine copilul intr-o imbratisare in momentul acela, putem, sa-l tinem de mana sau putem inventa un joc care sa-i distraga atentia, ridicand un deget in fata lui, iar copilul sa sufle ca si cum acesta ar fi o lumanare ce nu vrea sa se stinga.
Aceste respiratii sunt similare cu respiratiile Lamaze, folosite in timpul nasterii.

6. Sa-i spunem povestea favorita sau chiar sa lasam copilul in bratele unei asistente pentru ca emotiile noastre se transmit copilului.
Sa facem o vizita la clinica inainte de recoltare pentru a lasa copilul sa se familiarizeze cu ceea ce inseamna recoltarea si locul unde se va desfasura.

Uneori, in ciuda experientei personalului medical, apar situatii in care venele copilului pot fi greu de gasit, pot fi deosebit de subtiri sau pur si simplu se sparg.
In general, este recomandat sa permitem o a doua sau a treia incercare asistentei care a mai avut experienta cu copilul, dar putem totusi solicita ca recoltarea sa fie efectuata de o alta asistenta.
Atunci cand copilul se supara si nu mai vrea sa incerce, e bine sa-i prezentam clar optiunile sale, daca e suficient de mare sa inteleaga.
Putem incerca din nou, dupa o pauza, sau cu o alta persoana.
Insa e bine sa stie ca ,,nu mai facem” nu este una dintre variante pentru ca recoltarea de sange este ceva necesar, nu este optional.

 
Iata cum putem face fata unei astfel de situatii:

Sa ne concentram pe nevoile copilului.
Daca acesta plange, tipa, loveste, se zbate, sa il imbratisam strans, grijuliu, sa ii soptim la ureche cuvinte calde, sa ii cantam cantecul preferat, chiar daca e mai mare.
Cand totul s-a terminat, indiferent de purtarea lui, sa il laudam, sa ne aratam mandri de cum s-a comportat si sa ii spunem acest lucru.

Pentru a preveni durerea, se poate folosi un anestezic local, o crema (Emla sau Elamax), care se aplica pe piele cu 2 ore inainte de procedura si anesteziaza doar pielea.
Insa aceasta nu este o practica frecventa pentru ca poate crea anxietate copilului prin simpla prezenta pe piele, prin faptul ca se va gandi numai la ce va urma sa se intample.
Nu in ultimul rand, putem cere ajutorul medicilor si psihologilor din clinica sau putem intreba alti parinti ce metode au functionat pentru copiii lor.
Pentru ca si parintii au emotii in astfel de situatii, aceste discutii despre stresul provocat de recoltare ii ajuta si pe parinti sa treaca mai usor peste astfel de momente.


 

Baby Gym inseamna gimnastica urechilor, ochilor, membrelor, gatului, gurii, toate fiind indispensabile achizitiilor psihomotrice ce vor urma.
Auzul, simtul echilibrului, memoria si abilitatile de gandire critica, analitica, sunt toate procesate in lobul temporal din jurul urechii.
Auzul se dezvolta chiar din viata intrauterina, constituind legatura bebelusului cu parintii sai, neexistand niciun alt substitut pentru vocea umana iubitoare.
Fiecare bebelus se naste cu o ureche dominanta - urechea pe care prefera sa o foloseasca.
Fiecare dintre cele doua urechi sunt specializate in decodificarea anumitor semnale si sunete.
Astfel, urechea stanga este specializata in preluarea si decodificarea sunetelor muzicale si a emotiilor, in timp ce urechea dreapta este mai analitica preferand detaliile, cuvintele, numele.
Important nu este sa stim care dintre urechile bebelusului este cea dominanta, ci sa stimulam simultan ambele urechi pentru a intari retelele dintre ele.

Cum stimulam dezvoltarea auzului?

www.motherhood.ro

Cum se face periajul dintilor la copilul mic?
Despre periajul dentar la varsta copilului de 6 luni, putem sa va spunem, ca este indicat sa-l faca in fiecare dimineata si seara.
In mod normal trebuie sa dureze intre 2 si 3 minute. In acest scop anumite firme producatoare creeaza anumite clepsidre pentru a stimula micul pacient si a crea o anumita poveste atunci cand efectuam periajul dentar.